生活百科新闻资讯实用的生活常识!

关于我们

便民生活网_教育知识_电影百科_养生百科网

当前位置: 首页 > 新闻 >

三年级上消防小知识教案

时间:2021-04-27 00:03人气:来源:便民信息百科网

有关环保的小知识100字

1.关于环保知识的作文100字

1.小学三年级防火教育课教案(400字)

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法

3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级)

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学内容

(一)火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )

(三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)

2.消防安全教育教案11篇

去百度文库,查看完整内容>

内容来自用户:时列会下

消防安全教育教案11篇

一、教学目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。 3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法 三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。 教学过程: (一)导入课程 1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力 XX年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识 (二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考: (1)校园防火应注意什么? (2)外出野炊应注意什么? (3)发生火灾时应如何报警? (4)火灾扑救有哪些方法? (5)人身着火时如何自救? (三)学生发言(一两个小组代表) (四)学习教材内容 (1)火灾的概念: 火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾

3.小学生消防安全教育内容

小学生防火自救安全教育第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 (一)火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。

教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” (二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ) (三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级) 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。

你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四, 用火不当会出事。 你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六, 风大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。

你拍八我拍八, 电线不能随便拉。 你拍九我拍九, 火警电话一一九。

你拍十我拍十, 人人防火要落实。 我拍你你拍我, 大家都要来防火。

小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级) 三、教学小结:低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业 (1-3年级)低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。

(4-6年级)高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。

小学生防火自救安全教育课教案第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)复习 :(1-3年级)复习儿歌、复习灭火知识。

汇报家庭调查结果。 (4-6年级)小组为单位汇报搜集成果。

(二)展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:***单位、**区**街**号发生火灾,***物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是*******。

3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 (五)小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结: 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案第三课时 一、教学目标 通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。 二、教学内容 逃生演练 要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。

二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。

四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。

三、小结 略。 四、作业 准备开展消防宣传周的材料。

4.小学三年级安全教育教案

消防安全主题班队会三年级一班一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火 4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌九、遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。十、逃生注意事项: 1、要镇静,采取措施自救 2、或初起时要报警,设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫 6、不要乘坐电梯 7、在窗边呼救 8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼 总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。

但是,首先需要的是镇静)明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。

千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。 在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。

要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。

如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。

5.消防安全知识教案

一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

图文并茂道路交通安全小知识

1.交通安全方面的小儿歌

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:

1、要镇静,采取措施自救

2、或初起时要报警,设法疏散物资

3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

6、不要乘坐电梯

7、在窗边呼救

8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。

6.【小学三年级安全教案急~~~~急~~~~急~~~

课题一:安全自护我能行课时一:1、校园安全大家谈 2、校园搜查线目标:让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全.重难点:如何制订采访计划和谈采访收获.一.导入看教科书P1,看图一,师问:老师发现小明和小亮不在教师里,班长张红向老师报告什么?二.讨论及交流同学们,我们每天在校园里快乐地学习,生活,可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢?三.汇报自己在学校发生意外受伤的情况包括:次数,时间,地点,受伤原因,处理办法及是否耽误时间等.填写P2的表格.四.合作写采访计划你想了解更多意外受伤事情吗?我们来写写自己的采访计划吧!1.我的合作伙伴是( ).我们此次采访活动的目的是:( ).我们想采访( ),因为( ),我们准备在( )时候采访,因为( ).我们的分工是:( ).1. 我们准备采访问题为:(1)回答:(2)回答:(3)回答:(4)回答:五.小结及作业: 请你们根据制定的计划,利用课余时间采访一下自己班或其他班的同学,关于校园意外受伤的情况,作好记录,下节课汇报结果.板书设计:1. 校园安全大家谈意外受伤情况制定采访计划课时二:3、意外受伤的原因 4、校园按全电子眼教学目标:让学生找出校园中不安全的角落,加强学生校园安全教育.重难点:懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法.一.导入上两节课,我们小组合作制定“校园意外受伤”采访计划,每个同学都有不同的收获,这节课我们继续谈讨一下校园意外受伤的原因.二.小组讨论:(书P5)问:你认为以下同学的行为危险吗?请用一句话概括他们的行为,并想想可能发生的后果.行为:后果:3.汇报讨论情况:书P5-7的五幅图上的同学行为怎样,可能会产生什么后果?让同学各抒己见.如果你发现这些行为,你会怎样做呢?你想对这些同学提出什么建议呢?四.小调查:仔细观察一下,我们学校是不是也存在类似的不安全的角落?做好以下记录:1.我发现了( )不安全,因为( ),我建议( ).2. 我发现了( )不安全,因为( ),我建议( ).3.我发现了( )不安全,因为( ),我建议( ).五.小结及作业:请同学们用你的安全电子眼找出校园里不安全的角落,并写出原因和建议,下节课谈讨.板书设计:意外受伤原因校园安全电子眼课时三:5、安全宣传靠大家教学目的:让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动,进一步受到校园安全教育.重难点:能有效地开展校园安全宣传活动.一.调查汇报:上节课布置大家利用课间休息时间观察一下校园哪些角落存在着危险的陷阱.现在小组派代表向大家汇报一下调查情况.二.讨论区:1. 你想为校园安全做宣传吗?为什么?2. 你准备用什么方式进行安全宣传呢?在书P12选择你的宣传方式,并说明原因.我想通过( )进行校园安全宣传,因为( ).同学的评价:老师的评价:家长的评价:3. 通过这次校园安全调查与实践活动,我知道了:活动中,最深的体会是:最大的收获是:三.在色块中填空(书P13); 其实,除了校内安全外,我们还要面对许多其他的安全问题.如:交通安全,消防安全, ……其中,我对 比较感兴趣,因为 ,所以,我打算继续进行校园安全隐患的探究.板书设计:安全宣传靠大家调查报告收获 我自己认为很好了。

7.消防安全知识班会教案流程

火灾逃生自救十法

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

8.小学三年级安全教案

课题一:安全自护我能行 课时一:1、校园安全大家谈 2、校园搜查线 目标:让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全。

重难点:如何制订采访计划和谈采访收获。 一.导入 看教科书P1,看图一,师问: 老师发现小明和小亮不在教师里,班长张红向老师报告什么? 二.讨论及交流 同学们,我们每天在校园里快乐地学习,生活,可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢? 三.汇报自己在学校发生意外受伤的情况 包括:次数,时间,地点,受伤原因,处理办法及是否耽误时间等。

填写P2的表格。 四.合作写采访计划 你想了解更多意外受伤事情吗?我们来写写自己的采访计划吧! 1.我的合作伙伴是( )。

我们此次采访活动的目的是:( )。我们想采访( ),因为( ),我们准备在( )时候采访,因为( )。

我们的分工是:( )。 1. 我们准备采访问题为: (1)回答: (2)回答: (3)回答: (4)回答: 五.小结及作业: 请你们根据制定的计划,利用课余时间采访一下自己班或其他班的同学,关于校园意外受伤的情况,作好记录,下节课汇报结果。

板书设计: 1. 校园安全大家谈 意外受伤情况 制定采访计划 课时二:3、意外受伤的原因 4、校园按全电子眼 教学目标: 让学生找出校园中不安全的角落,加强学生校园安全教育。 重难点:懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法。

一.导入 上两节课,我们小组合作制定“校园意外受伤”采访计划,每个同学都有不同的收获,这节课我们继续谈讨一下校园意外受伤的原因。 二.小组讨论:(书P5) 问:你认为以下同学的行为危险吗?请用一句话概括他们的行为,并想想可能发生的后果。

行为: 后果: 3.汇报讨论情况: 书P5-7的五幅图上的同学行为怎样,可能会产生什么后果?让同学各抒己见。 如果你发现这些行为,你会怎样做呢?你想对这些同学提出什么建议呢? 四.小调查: 仔细观察一下,我们学校是不是也存在类似的不安全的角落?做好以下记录: 1.我发现了( )不安全,因为( ),我建议( )。

2. 我发现了( )不安全,因为( ),我建议( )。 3.我发现了( )不安全,因为( ),我建议( )。

五.小结及作业: 请同学们用你的安全电子眼找出校园里不安全的角落,并写出原因和建议,下节课谈讨。 板书设计: 意外受伤原因 校园安全电子眼 课时三:5、安全宣传靠大家 教学目的: 让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动,进一步受到校园安全教育。

重难点: 能有效地开展校园安全宣传活动。 一.调查汇报: 上节课布置大家利用课间休息时间观察一下校园哪些角落存在着危险的陷阱。

现在小组派代表向大家汇报一下调查情况。 二.讨论区: 1. 你想为校园安全做宣传吗?为什么? 2. 你准备用什么方式进行安全宣传呢?在书P12选择你的宣传方式,并说明原因。

我想通过()进行校园安全宣传,因为( )。 同学的评价: 老师的评价: 家长的评价: 3. 通过这次校园安全调查与实践活动,我知道了: 活动中,最深的体会是: 最大的收获是: 三.在色块中填空(书P13); 其实,除了校内安全外,我们还要面对许多其他的安全问题。

如:交通安全,消防安全, ……其中,我对 比较感兴趣,因为 ,所以,我打算继续进行校园安全隐患的探究。 板书设计: 安全宣传靠大家 调查报告 收获 我自己认为很好了。

9.小学生消防小知识 字数少点

消防小常识

1.中华人民共和国消防法是什么时间,什么会议批准?自什么时间起施行?

答:1998年4月29日,由第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准,自1998年9月1日施行。

2.义务消防员和教职工在消防安全上要达到的"一知"、"三能"、"三会"是什么?

答:一知消防工作的指导方针、任务、本身职责和安全操作规程。三能是,能及时检查发现安全隐患,能宣传防火知识,能扑救初起火灾。三会是,会使用消防器材,会维修保养消防器材,会报火警和组织安全疏散

3.为什么不能在床上吸烟?

答:躺在床上吸烟,稍有不小心,烟蒂头会掉在被褥上引起火灾。特别是身体疲倦或者酒醉之后,常常烟未吸完,人就睡着了,致使烟蒂燃着被褥、蚊帐等可燃物。

4.烟头为什么会引起火灾?

答:因为烟头虽小,但其表面温度一般在200—300°C,中心温度可达700—800°C左右,一般可燃物(如纸张、棉花、柴草、木材等)的燃点都在130°C—350°C,都低于烟头的温度。所以乱仍烟头很容易发生火灾。

5.电气设备引起火灾的原因有几种?

答:(1)短路;(2)过负荷;(3)接触电阻热;(4)电火花和电弧;(5)照明灯具、电热元件、电热工具的表面热;(6)过电压;(7)涡流热。

6.为什么说录音机长期通电有可能引起火灾?

有的录音机是没有电源开关的,插头插入插座后变压器就接通电源,若变压器因硅铁片或线圈绝缘质量不良,长期通电情况下会使铁芯发热或线圈绝缘被破坏而起火。

7. 为什么不能把消防器材挪作它用?

答:因为消防器材是专用器材,是用来扑救火灾的。火灾什么时候发生,人们是无法预先知道的,所以要随时做好准备。

8.我国现在常用的灭火剂都有那些?

答:有水、泡沫、干粉、二氧化碳等。

9.干粉灭火剂主要适用于扑救哪些物质的火灾?

答:主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气火灾,有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。

10.消防安全的健康课教案怎么写啊 求帮助

转载请注明出处百科网 » 三年级上消防小知识教案

科普祛斑小知识

1.关于祛斑那些护肤常识,你都了解多少



本类导航

本类推荐